Strumenti digitali per l'interazione e la cocreazione

Che cosa è e a che cosa serve una lavagna in aula? E online?

L’invenzione della lavagna (una lastra di pietra e del gesso) risale alla prima metà dell’Ottocento. Con l’evoluzione delle tecnologie nel tempo (lavagne di ardesia, lavagne bianche per pennarelli, lavagne a fogli, lavagne interattive o LIM…) sono cambiati i supporti e si sono aperte nuove possibilità. Oggi sono disponibili applicazioni che consentono di interagire online con altri utilizzando colori, post-it e tanti altri strumenti.

Le applicazioni che consiglio sono le seguenti: Miro e Miro lite, Padlet, Jamboard (Google), Microsoft whiteboard. 

10 idee per usare una lavagna interattiva (Miro o Padlet)

1. Brainstorming iniziale su un argomento, un’affermazione, un progetto o un’idea e feedback a fine lezione o attività
2. Discussione a gruppi su una questione o una traccia di domande: lo studente risponde e poi commenta le risposte dei colleghi in aula con domande poste dal docente o scritte dagli studenti nel corso della lezione o a casa come compito in asincrono
3. Raccolta e presentazione critica di articoli, video, post da siti Internet su eventi d'attualità o su un argomento di ricerca con valutazione tra pari delle risorse postate dai compagni
4. Mappe mentali o concettuali costruite a più mani
5. Appunti in simultanea nel corso di un evento (riunione, lezione, conferenza, etc.)
6. Archivio e/o ePorfolio dei lavori degli studenti
7. Ordine del giorno di un incontro o di un lavoro di gruppo
8. Rompi ghiaccio con persone che non si conoscono (ad esempio per presentare se stessi e i propri interessi o commentare una citazione)
9. Bacheca degli studenti: una lavagna per raccogliere messaggi, foto, commenti degli studenti
10. ‘Parete/Muro’ per un evento in cui postare auguri in occasione di un evento o giornata speciale

Un altro strumento per realizzare presentazioni interattive è Prezi.