Indicatori di competenza

Grazie ai miei studi e al tirocinio nel campo delle scienze dell’educazione, ho sviluppato la capacità di ideare e costruire un'attività educativa da realizzare con un gruppo di bambini. Questa competenza richiede, innanzitutto, di sapersi interrogare circa la particolare fascia d’età e il numero dei bambini con i quali si lavora, lo spazio e il tempo a disposizione e il numero di animatori interessati. Focalizzati questi aspetti, si può cominciare a pensare a un’attività che coinvolga e diverta i bambini ma che, allo stesso tempo, trasmetta un insegnamento. È necessario saper individuare un obiettivo preciso che l’attività si propone di raggiungere e saper scegliere un metodo e una strategia da seguire. Se l'attività si colloca all'interno di un'esperienza in cui è presente una tematica di fondo, allora l’obiettivo deve ricollegarsi ad essa. E ancora, pensata l’attività e individuati i materiali necessari per il suo svolgimento, è fondamentale saperla riportare su carta in modo preciso e dettagliato in modo che anche altri animatori con cui si lavora conoscano come realizzarla. Infine, completato il tutto, occorre saper riflettere sull'attività in modo critico, domandandosi ad esempio quelli che possono essere i suoi limiti. Proprio per questo motivo, laddove è possibile, è sempre utile provare l’attività e verificare eventuali problemi. È necessario saper prevedere anche un momento finale di debriefing, ossia un momento in cui, sotto la guida dell’animatore, i bambini riflettono sull’attività svolta, cercando di capirne il senso e l’insegnamento che possono trarne.

Nel file che allego fornisco un esempio dell'attività che ho costruito per il Laboratorio di Animazione del Tempo Libero nel mese di dicembre 2016. Si tratta di un'attività per bambini di età compresa tra gli 8 e i 9 anni che ha lo scopo di far scoprire a ciascun partecipante un sogno/desiderio che per lui è importante. L’attività consiste in una piccola caccia al tesoro che si riallaccia alla tematica di base, ossia la storia di Peter Pan.