Il Problem Based Learning o apprendimento basato su problemi (PBL) è una metodologia didattica che si basa sulla proposta agli studenti di problemi reali da risolvere. È diversa dall'Inquiry based learning che propone un quesito di ricerca. Le fasi di applicazione di questa metodologia nella didattica sono le seguenti:
il docente presenta un problema concreto significativo;
gli studenti esplorano il problema (lo articolano, individuano le conoscenze e le abilità necessarie per risolverlo),
esplorazione dei contenuti del problema,
individuazione di soluzioni molteplici e discussione su di esse.
