ll Conversational Frameworkè un modello elaborato daDiane Laurillard che pone al centro la figura dell’insegnante, promuovendo la collaborazione tra docenti nell’elaborazione dei contenuti e includendo – nel processo di design – anche gli studenti.
Le dimensioni comunicative coinvolte nella progettazione didattica (design) sono le seguenti
La discussione, che si realizza tra l’insegnante e lo studente.
L’adattamento, che tocca le azioni dello studente e del docente;
L’interazione, che avviene tra lo studente e l’ambiente didattico definito dall’insegnante, sottolineando l’importanza del supporto da dare allo studente nello svolgimento del compito assegnato;
La riflessione, che si concentra sulla performance dello studente, supportato in questo processo di revisione dal docente, e del docente stesso.
Per una presentazione sintetica:
Che cosa è il Learning design (D. Laurillard)
Che cosa è il Conversational Framework? (D. Laurillard)
